Criança Ferida, Adulto em Rutura

25/05/2026

25/05/2026
20h-22h
2 horas
Online

Descrição

A ideia de “criança interior” tornou-se amplamente utilizada no desenvolvimento pessoal e na prática terapêutica. Mas será que está a ser usada da forma certa?

Nesta aula aberta, vamos aprofundar este conceito para além da visão simplista e, muitas vezes, limitadora que o acompanha.

A “criança interior” não é apenas uma metáfora emocional, é um conjunto de memórias implícitas, experiências precoces e necessidades não satisfeitas que continuam a influenciar o comportamento, as emoções e as relações na vida adulta.

No entanto, existe um risco importante: quando o foco permanece excessivamente no passado, o adulto perde espaço. A responsabilidade dilui-se. A mudança fica adiada.

Esta aula propõe uma mudança de perspetiva:
não se trata de “voltar atrás para reparar”, mas de assumir, no presente, a integração e a responsabilidade pelo que hoje vive em si.

Porque o sofrimento não está apenas na história, está na forma como essa história continua a viver no corpo, nas escolhas e nas relações.

Uma aula para quem quer compreender… mas sobretudo transformar.

Objetivos

Nesta aula, pretende-se:
• Clarificar o conceito de “criança interior” numa perspetiva psicológica e corporal
• Identificar os riscos de uma abordagem mal enquadrada (infantilização, retraumatização, desresponsabilização)
• Compreender como experiências da infância continuam ativas no adulto
• Desenvolver uma visão mais integrada entre passado e presente
• Reforçar o papel do adulto na transformação emocional e comportamental
• Promover uma abordagem mais consciente, ética e eficaz no trabalho terapêutico

O que vai aprender:

Ao longo desta aula, irá explorar:

A base do conceito de “criança interior”
• O que realmente significa este conceito
• Como se forma ao longo da infância
• O papel das memórias implícitas e das necessidades não satisfeitas

A influência da infância no adulto
• Como padrões emocionais se mantêm ativos ao longo da vida
• A relação entre passado, corpo e comportamento atual
• Porque certos conflitos se repetem

Os riscos do uso incorreto deste conceito
• Infantilização do adulto
• Fixação no passado e dificuldade em avançar
• Reforço de padrões de sofrimento
• Desresponsabilização emocional

O papel do adulto na transformação
• A diferença entre compreender e transformar
• Porque a mudança acontece no presente e não no passado
• Como integrar a história sem ficar preso a ela

Uma abordagem mais consciente e integrada
• Como trabalhar o passado sem perder o presente
• A importância do corpo no processo terapêutico
• Caminhos para uma intervenção mais eficaz e estruturada.

Investimento:

20,00 

Público destinado:

Público em geral

Formação ministrada por:

Contactos Mentara Formação

+351 217 935 326

Perguntas frequentes

Com exceção para a frequência do curso de especialização em Psicoterapia Somática Biontegrativa ou da Dupla Especialização em Psicoterapia Integrativa Somato Sensorial, os restantes cursos não carecem da realização de entrevista.

A maioria dos cursos tem diferentes formatos (presencial, online e híbridos) sendo que os alunos podem selecionar o formato, desde que o mesmo esteja disponível.

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